國際交流 拓展視野
校長 林煥周
桃園高中的辦學除了正式課程的英語文學習，還開設了日文、西班牙文、法文、德文等第二外語，希望增加學生語文方面的能力，並透過外師進班互動教學，以及中午時間與外師進行coffee corner英語情境對話，來加強學生的聽說能力。除此之外，我們也利用暑假辦理3~4週的加拿大遊學以及英國遊學，和來自世界各國的孩子一起學習交流，並且到荷比法等國參觀，讓學生實地體驗不同國家的特色。而每年12月時也會辦理日本教育旅行，拓展學生國際視野，開展學生更宏觀的國際觀。因為並不是所有孩子都有機會出國，所以我們也會藉由邀請外國學校參訪本校、日本姐妹校到桃高修學旅行、扶輪社交換學生等交流活動，來增加桃高孩子和世界互動的機會。
在這些國際交流之中，桃園高中從2006年開始辦理赴日國際教育旅行，今年已經邁入第十個年頭，每年我們都會帶著70個左右的桃高孩子，到日本進行六天五夜的學校交流及文化體驗，讓他們有機會看看日本同年齡的學生，在學什麼？想什麼？做什麼？並實際接觸日本的景點、文化特色，以藉此拓展孩子的國際視野。
前幾年交流的地點著重在關東及關西兩個地區，桃高也因此和這兩個地方的幾個學校有了如姐妹校般的友誼。為了增加與更多日本高校校際間的互動友誼，體驗更多元的日本地方文化，前年我們帶桃高孩子到北海道與當地的兩個高校交流，而從去年開始，我們更特別向教育部申請，將參訪地點延伸到長野地區，安排長野當地著名的高校進行實質交流活動，
並且讓所有參加學生進行日本農家homestay，與接待家庭成員互動，更深入了解日本的風俗民情及文化禮俗。
除了進行學校交流之外，前幾年的赴日交流比較偏重參訪日本文化遺產，而這一兩年則著重於具有教育意義的一些景點，希望桃高的孩子除了欣賞日本令人欽羨的文化之外，也能看到人家如何用心透過各種場域的安排，呈現對自然生態的保護，傳統文化的保存或是地方特色的營造，來充份達到教育的目的。再者，我們也安排了相關的體驗行程，讓所有孩子透過日本教育旅行，能有饒富內涵的收穫，而非只是走馬看花的旅遊。
關於六天五夜的日本教育旅行，孩子們最深刻的印象，絕對是日本的愛整潔、守秩序、重禮貌。進到日本學校前要先脫鞋，有些學校準備鞋櫃，有些則事先準備了塑膠袋裝鞋子，希望能維護學校最乾淨的狀況。其實不僅日本校園極其乾淨，日本的市容整潔程度也相當令人驚訝，雖然這些景像都令我們感到敬佩，但我一再提醒桃高孩子們，我們倒也毋須全長他人志氣，本來不同的國家就有不同的文化特點，只是他山之石可以攻錯，我們如果都能深切體會所見所聞之中值得學習之處，願意從自身做起，進而推己及人，帶給我們週遭更多的改變，自然就是進行國際交流，拓展視野的最大收穫。
