聖誕祝福發糖果

感謝今天早上天公作美，讓我們有了幸福快樂的一天！從早上發糖果，祝福師生聖誕快樂，一直到晚上舞唱會，看到桃高孩子high到極點的樣子，感覺真的很棒！

桃高校園越夜越美麗

        今天傍晚留下來看高一籃球賽及高二排球賽，看到球場上參賽的同學全力拼戰，爭取勝利！而在場邊班上同學的加油聲亦震天價響，不絕於耳！隨後我又到出類拔萃班看高三的孩子晚自習，看到他們個個聚精會神地準備學測，專注的神情令我深恐吵到他們，於是我就走出圖書館，站到圖書館外頭！此時耳邊依然傳來球場上吆喝歡呼的加油聲，這聲音對照圖書館內用功的高三孩子，突然覺得有種極不協調的美，雖然不協調，但卻有種踏實的滿足，或許高中生活就是如此，該動就盡情地動，該靜的時候，也要真能靜下心來！衷心祝福球場上的那些孩子，個個都能盡情享受青春，如願獲致勝利的果實！更祝福圖書館內以及在其他地方唸書的高三孩子們，學測都能考高分，心想事成！桃高孩子們，一起加油！

感謝家長會募款設立卓越學習中心

開學以來，看到出類拔萃班和圖書館一樓的孩子認真準備功課及學測，感覺非常棒！偶然的機會和家長會遲會長誇讚今年的晚自習還不錯！留下來讀書的孩子也都很認真！談論之後决定募款來將圖書館五樓改造成卓越學習中心，白天仍維持國文科視聽功能，晚上則做為舒適的K書中心，提供桃高孩子努力衝刺的好場所！衷心感謝遲會長努力募款，並在學測前就順利完工，讓高三孩子多一個舒適的讀書空間！高三的孩子們加油！

高二成年禮活動

國立桃園高中 參加第五屆聯合盃 作文比賽 成績輝煌

國立桃園高中 參加第五屆聯合盃 作文比賽 成績輝煌!
在桃園區1010 名參加選手中 脫穎而出! 表現出色!
在前5名及30名佳作中囊括第三名,第四名,第五名及 8位佳作 等11個獎項!
為桃園區高中職組初賽的大贏家~~~
本校得獎名單如下:

第三名 113 林耕荷

第四名 314 邱奕頎

第五名 102 王雅萱

佳作 305 黃楷倫

佳作 317 廖怡晴

佳作 320 林育樸

佳作 318 曾向薇

佳作 318 黃睿筌

佳作 314 郭昱慈

佳作 314 曾郁茹

佳作 115 陳冠引

這11位得獎同學將參加 聯合盃作文全國大賽 可喜可賀!

100學年度致家長的一封信

致家長的一封信

敬愛的家長您好:

桃園高中今年在全體親師生齊心努力之下，無論是在校內外競賽，抑或升大學的表現，都有了亮麗的成績。在新的學年度裡，我們仍然希望在良好的基礎上，精益求精，更能符合社會及家長對桃中辦學的期待。

透過桃中的教育，我們希望每個孩子都能充滿自信(Self-confident),站到台上皆能侃侃而談，勇於展現自我，能將自己的潛能做最大發揮。我們更希望桃中孩子擁有良好的品德(Moral)，透過老師的言教身教、校園環境潛移默化的境教，以及各種活動的陶冶，每個孩子都能進退有節，行善念、做好事。

除此之外，我們還一直堅信讓孩子養成主動學習(Active-learning)的習慣，比教給他們許多知識更重要，這正是所謂給魚吃，不如教孩子學會如何釣魚的概念。因此，我們將新的學年度定為桃中閱讀年，希望透過環境的營造，學習氛圍的提升，能夠書香滿桃中，校園到處都能聽到琅琅的讀書聲。

再者，我們還希望桃中孩子都要有勇於承擔的責任心(Responsible)，不論對人、對事、對物，都能盡自己最大的能力，力求最好的表現。當然，最重要的，我們更希望桃中孩子都能常保一顆感恩的心(Thanksgiving)，當自己有成就、有好的表現時，都懂得推開窗子，望向窗外，感謝眼前那些曾經提點或幫助過自己的人。

透過這五個面向的期許，我們衷心希望桃中的孩子畢業時，個個都非常S.M.A.R.T -- 聰敏、靈巧，懂得變通，能活用書本所學，並且有高度的抗壓能力，因為唯有如此，才能出類拔萃，未來才容易被企業所青睞。

現在的教育強調家長是學校教育的合夥人。而在新學年的開始，您是否對多元的升學管道、高中和國中的差異性、親子的互動模式感到困擾呢？為了協助解除這些疑惑，我們特地於10/29(六)運動會當天上午10:00安排了親師座談，和往年不同的是，今年除了導師之外，高一、高二任課老師亦會進班，向家長說明教學計畫、評量原則、學習要求，以及親師配合事項，這項安排在桃園縣的高中絕對是首開先例，其代表的意義是，桃中的教師希望主動和家長建立親師合作的管道，因此，竭誠邀請您當天務必撥宂到學校來，一起來了解孩子在校的學習情況，並共同商討親師合作之道，讓您的孩子更優秀！

在高三部分，因為近年學測後甄選入學比率逐年提高，根據報載，一百零一年更有十八校擴大甄選入學比率，比例從五成到七成不等，以清大、交大、中國醫藥大學和台北醫學大學最多，增加到七成。名單上的頂尖大學還有台灣師範大學、擴增到五成五，中興大學、中央大學都擴增到五成。再加上今年原本就高比率的幾所知名學校，其重要性絕對是我們要一起來重視的。因此，在運動會當天和高三導師親師座談之後，我們還為高三家長安排了升學選校輔導說明會，透過輔導室的說明，希望讓家長知道目前的升學趨勢，才能協助及鼓勵孩子掌握關鍵的機會。

此外，在運動會的下午1:00，我們還邀請知名的節目主持人，秦夢眾先生蒞校進行親職講座，講題是「親子溝通技巧與品格教育」，亦衷心期待您能留下來和我們一起研討，共同促進心靈成長，並讓親子互動更加良好，讓您的孩子有更好的品格。

最後，再次謝謝大家的支持與信賴，將貴子弟託付給我們，我們會盡全力營造一個以「學生為中心」的優質校園環境，讓孩子能在桃中得到最好的照顧，獲致最大的成長與發展。敬祝所有家長

順心愉快 家庭美滿

國立桃園高中校長 林煥周 敬上

2011.10.29

日本夕陽丘高校至桃高參訪

邁向卓越桃高的優質化計畫內容

桃園高中從98年獲得教育部的肯定，評選為高中優質化學校之後，到今年正式邁入第一期程第三年。桃高的優質化計畫從第一年全面推廣的50多個，到去年質量兼具的30多個，到今年開始聚焦，調整成18個符合桃高目前校務發展的子計畫。而這幾年透過優質化的補助，學校除了已經在軟硬體方面獲得更新外，仍希望在教師教學、學生學習、教師專業及課程發展幾個面向繼續努力，以順利爭取到明年高中優質化第二期程的補助，然而這些過程都有賴全體師生一起努力，方能竟其功，因為唯有讓教師更專業教學，讓學生更樂於學習，桃高才能朝更卓越的學校邁進！

桃園高中今年的高中優質化計畫如下表：

構  面	目   標	計   畫
教師 教學	教學效能提昇	教學效能提昇計畫
	數位廣播系統推廣使用	數位廣播系統使用推廣計畫
學生 學習	悅讀桃中	閱讀及寫作能力精進計畫
	藝文桃中	提昇學生藝文素養計畫
	樂揚桃中	桃中樂聲處處揚計畫
	躍動桃中	舞蹈藝術欣賞推廣計畫
		健康促進推動計畫
	領袖桃中	志工服務學習推動計畫
		領導人才培育推動計畫
		多元學習系列活動計畫
		發展全人生命教育計畫
		“愛Fun Song”校園明星選拔活動
		「小園丁」低成就同儕輔導計畫
教師 專業	教師專業成長及發展評鑑	教師專業成長及發展評鑑推動計畫
	教師專業社群發展	教師專業社群發展推動計畫
課程 發展	特色課程多元學習	特色課程多元學習推動計畫
	學生電子檔案建置	數位學習歷程平台建置計畫
其他	英語情境營造經營	精緻化英語學習情境計畫

桃園高中 參加100年桃園縣國語文競賽決賽成績優異

桃園高中 參加100年桃園縣國語文競賽決賽成績優異

314 郭昱慈同學榮獲 國語演說 全縣第一名!
214 孫雅琳同學榮獲 閩南語演說 全縣第一名!
306 吳家怡同學榮獲 客家語演說 全縣第一名!
210 張嘉慧同學榮獲 閩南語朗讀 全縣第一名!
實習老師 羅浥慈老師榮獲 客家語字音字形 全縣第一名!
陳雅涓同學榮獲  閩南語字音字形 全縣第二名!
315 蔡明釵同學榮獲 字音字形 全縣第三名!
308 楊怡倫同學榮獲  寫字 全縣第三名!

桃園高中榮獲 北區團體組第一名!
桃園高中總積分更是全縣第一!

給高三的孩子 —— 敢於夢想 堅定信念

給高三的孩子 —— 敢於夢想 堅定信念

校長 林煥周

日前教育部公布「101學年度擴大大學甄選入學比率」學校名單，共有十八所大學擴大甄選入學比率，從五成到七成不等，其中以清華大學、交通大學、中國醫藥大學和台北醫學大學最高，擴增甄選入學比率到七成。名單上的頂尖大學還有台灣師範大學、擴增到五成五，中興大學、中央大學都擴增到五成。

這表示今年指考後登記分發的門更窄了，因此，若不是類組傾向明確，所謂屬於指考型的學生，都應該更重視學測的重要性。因此，學務處特別在10/6日舉辦學測破百誓師活動，提醒高三的孩子們，妥善把握最後的一百天，更加用功，積極準備明年1/17、1/18日的學測考試。同時，也向高一高二同學宣告，甄選入學名額逐年增加已經是未來重要的趨勢，不僅要把高一高二的課業顧好，更要懂得蒐集及累積相關資料。關於這一點，輔導室也已準備了學生歷程檔案紀錄的線上系統，準備帶領桃中孩子提前做好推甄準備。

開學以來，每天留在圖書館一樓、地下室的出類拔萃班以及幾個單獨留班的晚自習人數，估算總人數約莫200多人。看到這樣的現象，留下來督導晚自習的師長都覺得非常棒，認為這屆的高三孩子充滿希望，這也從之前一類組的學測自然科複習班報名爆滿就可以看得出來！不過，師長們更衷心期盼的是，沒有留下來晚自習的孩子，也都有妥善的唸書地點，並做好時間管理及規劃良好的複習進度。

前陣子有同學告訴校長，覺得一邊準備新課程，還要一邊複習學測要考的範圍，總覺得時間來不及，心有點慌。關於這點，校長要提醒高三的孩子，還記得日本選手山田本一「憑智慧戰勝對手」的故事吧！要像上樓梯一樣，一步一個台階，把大目標分解為多個易於達到的小目標，腳踏實地向前邁進。每前進一步，達到一個小目標，就會體驗到「成功的喜悅」，這種「感覺」將推動你充分調動自己的潛能去達到下一個目標。最重要的，信心來自於你堅定的信念，吾心信其可行，則移山填海之難，終有成功之日；吾心信其不可行，則反掌折枝之易，亦無收效之期也。因此，校長衷心期盼所有高三孩子要敢於夢想，堅定信念，勇往直前，加油！

美麗的桃高--阿勃勒浪漫開FUN

新世紀領導人才第十期初階北三區培育營營主任的話

新世紀領導人才第十期初階北三區培育營

營主任的話

經過幾番的腦力激盪，以及一連串的討論、反思，我們的團隊將新世紀領導人才培育營第十期北三區初階培育營的主軸定為「關懷」，這個主軸和去年相同，因為我們仍一致認為關懷是領導者的重要課題，相關的課程更是成為一個優秀領導者的重要指引，因此，我們秉持這樣的想法，重新擬定了一系列新的課程活動，保證精彩實用，相信一定能讓參與的學員受益無窮，不虛此行。

中小學教育是以關懷為主的重要學習階段，對於關懷的理解與學習，有必要融入於課程中，或放置於輔導學習的領域中。高中生正處於情緒變化多端的階段，所謂知、情、意合一的教育和學習，把關懷納入其中，正是我們這份五天半的課綱所要呈現和達成的目標。

一個人假如隸屬感低，主觀自我意識強，以自我為本位，就無法尋找真正的「自己」，很難成為領袖。一個優秀的領袖要相當程度地跳脫自我，因為如果處處為自己想，就不會關懷別人，自然無法獲得他人的認同。因此，以小隊為活動單位的設計，盡量減少大型的演講，以及具體考核小隊成員的綜合表現等就成為我們研擬課網的重要考量。

再者，我們希望透過課程，培養學員分享、互助、利他的觀念，也希望在研習中，充實關懷的知識，擴大對於關懷的理解，從不同層面體驗關懷的真諦，深切學習關懷的實踐之道。我們也希望「關懷」的主軸設計能拓展大家的視野，養成大格局的氣度，真正培育具備宏觀願景之新世紀青年。

我們都知道，提供成功的機會可以加強自信心，面臨失敗時，也要幫助他轉為成長的動力。因此，雖然在初階領袖營後，會有一部分同學獲得參加中階的機會，另一部分則無法再參加。但我要在此特別期許大家，這只是你培養能力、貢獻社會的起步階段，一切才剛剛開始，就誠如美國前奇異公司執行長威爾許所言，傑出領袖必須具備４Ｅ＋１Ｐ的特質，只要你永遠有活力(Energy)、鼓舞（Energize）、膽識（Edge）與執行力（Execute），還有永不熄滅的熱情(Passion)，你實則已經具備了成為新世紀領導人才的充足條件。

為了這期的培育營隊活動，我們的團隊不斷地開會討論、規劃課程，以及準備相關器材及設備，務求讓這個活動符合設定的目標，能夠培養各位更積極進取的人生態度，以及養成終身學習的好習慣。今日我們在此展開雙臂誠摯地歡迎各位青年同學的到來，期待你們在桃園高中這一週的學習能成為你們高中生活中最美好、最有意義且最難忘的回憶。

營主任  林煥周

寫於桃園高中2011.07.03

學生的最愛- -校狗冬瓜

桃園高中七十歲了，生日快樂！

桃園高中七十歲了，生日快樂！

蓽路藍縷立根基

桃園高中緊鄰虎頭山公園及孔廟，依山傍水，環境優雅，在桃園縣一向享有盛名，無論是學校辦學、教師專業抑或學生學習展現，均深獲家長及社會的肯定及信賴，這也代表過去在歷任校長的領導下，全校師生精誠團結，透過所有教職員工的辛勤耕耘，歷年來培育了無數菁英人才，校友分佈社會各個重要的位置，優秀的表現都備受各界肯定，卓越的成就也為母校贏得了無數的榮耀與尊嚴。孔子說：「七十而從心所欲不逾矩」。于右任先生也說：「人生七十才開始」。七十歲對桃園高中來說，既代表著眾人心血的結晶，同時也是另一個重要里程碑的開始，我們將繼續在前人銳意經營、辛勤耕耘的基礎上，結合校友及社會資源，為追求卓越桃中的目標開啟新航。

學校發展新契機

個人何其有幸，能於本學年度八月通過遴選，接任桃中校長，個人主持校務以來，即有感於這樣的使命感，在對外的關係營造部分，積極和校友會互動並籌辦各項活動，讓校友更認同學校，並在家長會的協助下，走訪國中、社區，行銷桃中，讓桃中能和社會各界搭起合作的關係，讓桃中的辦學更獲肯定，以求在實施十二年國教的未來，能更站穩腳步，再創往日的極高尊榮。在對內的校務經營部分，以實施全人教育為目標，積極從增進教師專業、強化學生學習、蘊育校園文化，改善校園環境等幾個面向著手，以全方位的思考及實踐，逐步按照個人的教育理念進行推動，全心、全意、全力辦學，並秉持「誠愛勤樸」校訓，期望培育出五育兼備的現代公民。

欣逢七十齊歡慶

個人更深感榮幸的是，能在初任校長第一年就能躬逢其盛，欣逢桃園高中七十週年校慶，得以帶領全校師生以歡欣的心情進行各項慶祝活動的籌備，期能和社會各界分享七十年來桃園高中進步成長的喜悅。相關的籌備活動早在半年前即已展開，包括老照片展、園遊會、虎崗家族、舞蹈班表演、懷舊之夜音樂會、時空膠囊預約未來、表揚傑出校友等校慶系列活動，並透過各種資訊管道，邀請曾經在生命歷程中和桃中緊繋在一起的校友及退休教職員工，能在校慶當日回娘家來一起回來共聚一堂，重溫舊夢。

承先啟後傳薪火

除此之外，個人也因為體認承先啟後、繼往開來傳承的重要性，繼上一期桃中五十年特刊之後，相隔二十年再次出版這本特刊，只希望秉持「凡努力必留下痕跡」的想法，為桃中的歷史留下見證。另外，個人到任之後，念茲在茲的是希望能規劃桃中的校史室，讓校友回到學校，駐足校園角落，追憶求學點滴時，除了有師生濃濃的人情味相迎外，亦能有一個收藏著這些回憶的寶庫，讓所有桃中人的情感更緊緊相繫。因此，也希望透過校友的力量及智慧，共同提供資源、老照片或任何能勾起過往點滴回憶的東西，供學校珍藏。

感恩創新迎未來

教育是百年樹人的永恆志業，桃園高中長久以來在全校親師生齊心努力下，已寫下傲人的成績，撫今追昔，本人謹代表全體師生感謝上級長官及社會各界長期以來對本校的厚愛與支持，同時，對往昔曾經在這個園地奉獻過心力的師長、校友們表達由衷的敬佩和謝忱。另外，除了感謝各位能在民國一百年四月十六日這個屬於桃中的大日子回到學校來給我們指導外，我也要藉這個機會誠摯地邀請各位，讓我們再次共同攜手，為開創桃中的新未來許下承諾，一日桃中人，終身桃中人，讓我們永遠以身為桃中人為榮為傲，並共許絳帳春風、桃李芬芳…八十年、九十年、百年校慶我們再聚首！

校長 林煥周 謹職

                                   中華 民國一百年四月十六日

桃高70年校慶報章媒體報導

校刊社專訪邱奕勝議長獲報紙報導

跑步做公益活動

憑智慧戰勝對手

憑智慧戰勝對手

1984年，在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍，當記者問他憑什麼取得如此驚人的成績時，他說了這麼一句話：「憑智慧戰勝對手。」

　　當時許多人都認為，這個偶然跑在前面的矮個子選手是故弄玄虛。馬拉松是體力和耐力的運動，只要身體素質好又有耐性就有望奪冠，爆發力和速度都在其次，說用智慧取勝，確實有點勉強。

　　兩年後，在意大利國際馬拉松邀請賽上，山田本一又獲得了冠軍。有記者問他：「上次在你的國家比賽，你獲得了世界冠軍，這一次遠征米蘭，又壓倒所有的對手取得第一名，你能談一談經驗嗎？」

　　山田本一性情木訥，不善言談，回答記者的仍是上次那句讓人摸不著頭腦的話：「用智慧戰勝對手。」這回記者在報紙上沒再挖苦他，只是對他所謂的智慧迷惑不解。

　　十年後，這個謎團終於被解開了，山田本一在他的自傳中這麼說：「每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行,第二個標誌是一棵大樹，第三個標誌是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始後，我就以百米衝刺的速度奮力向第一個目標衝去，等到達第一個目標，我又以同樣的速度向第二個目標衝去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這麼幾個小目標輕鬆地跑完了。起初，我並不懂這樣的道理，我把我的目標定在四十幾公里處的終點線上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

　　山田本一說的不是假話，心理學家做的實驗也證明了山田本一的正確。

　　這個心理實驗是組織三組人，讓他們分別向著10公里以外的三個村子進發。

　　第一組的人既不知道村莊的名字，又不知道路程有多遠，只告訴他們跟著嚮導走就行了。剛走出兩三公里,就開始有人叫苦不迭；走到一半的時候，有人幾乎憤怒了，他們抱怨為什麼要走這麼遠，何時才能走到頭，有人甚至坐在路邊不願走了。越往後走,他們的情緒也就越低落。

　　第二組的人知道村莊的名字和路程有多遠，但路邊沒有里程碑，只能憑經驗來估計行程的時間和距離。走到一半的時候，大多數人想知道已經走了多遠，比較有經驗的人說「大概走了一半的路程」。於是，大家又簇擁著繼續向前走。當走到全程的四分之三的時候，大家情緒開始低落，覺得疲憊不堪，而路程似乎還有很長。當有人說「快到了!」大家又振作起來,加快了行進的步伐。

　　第三組的人不僅知道村子的名字、路程，而且公路旁每一公里就有一塊里程碑。人們邊走邊看里程碑，每縮短一公里大家便有一小陣的快樂。行進中他們用歌聲和笑聲來消除疲勞，情緒一直很高漲，所以很快就到達了目的地。

　　心理學家得出了這樣的結論：當人們的行動有了明確目標，並能把自己的行動與目標不斷地加以對照，進而清楚地知道自己的行進速度和與目標之間的距離，人們行動的動機就會得到維持和加強，就會自覺地克服一切困難，努力達到目標。

　　確實，要達到目標，就要像上樓梯一樣，一步一個台階，把大目標分解為多個易於達到的小目標，腳踏實地向前邁進。每前進一步，達到一個小目標，就會體驗到「成功的喜悅」，這種「感覺」將推動他充分調動自己的潛能去達到下一個目標。

　　在生活中，之所以很多人做事會半途而廢，往往不是因為難度較大，而是覺得距成功太遙遠。他們不是因失敗而放棄，而是因心中無明確而具體的目標乃至倦怠而失敗。如果我們懂得分解自己的目標，一步一個腳印地向前走，也許成功就在眼前。