2010年8月30日 星期一

校務會議報告

三個感謝
  1. 感謝兼任及卸任行政人員,更感謝全體教職員工同仁對校務的支持。
  2. 今年大學升學表現亮麗,感謝高三導師及任課老師的用心,以及全校師生的努力。
  3. 感謝各位能給我機會到桃園高中來服務,個人一定全力以赴,努力辦學,兌現校務經營計畫及對談會時所做的承諾。相關的辦學資料會掛在網頁上供參考,今天校務會議只摘錄重點工作項目報告。
 校務經營方向

1. 有形環境的改善
  • 優先改善廁所、下水道、化糞池及校園環境整理。
  • 先做校園整體規劃,再逐步爭取經費實現。
  • 積極向教育部爭取人文藝術大樓經費順利核撥。
2. 無形環境的蘊育
  • 定期和學生座談,並進入班級了解及關心學生需求。
  • 增加和同仁互動、溝通的機會,如擴大行政會議及走動式服務。
  • 支持同仁辦理聯誼及個人休閒活動。
3. 教師專業發展
  • 在原有的基礎點上,主動邀請學科同仁參與教師學習社群,並提供充足的人力、設備及經費支援。 
  • 鼓勵各學科發展特色活動,強化學科特色,增進學生學習成效。
 4. 學生學習 
  • 加強學生常規要求、培養禮節及良好品格,以定下心好好讀書,帶動讀書風氣,爭取升學表現。 
  • 兼顧頂尖及學習弱勢學生的學習需求,搭配補救教學及學習診斷的實施,強化學習成效。
  • 從學校原有的學生活動及學習內容中,逐步建構桃園高中學生全人教育的指標。
5. 學校行銷 
  • 發展學校特色,並積極走出大門,爭取認同。
  • 加強和國中互動,主動進行特色宣導及課程合作,吸引國中生提早認識桃園高中。
  • 加強與報章媒體、社區機構的互動,增加學校能見度。
  • 善用網站及宣導品,加強行銷,建立社會大眾對桃園高中的品牌認同度。
        最後我願意再強調,「學生、老師在那裡,校長就在那裡,同時,行政服務就在那裡」的理念。謝謝各位!